교육철학 키워드

1. 교육의 내재적 목적, 외재적 목적

2. 피터스 교육개념 정의와 준거 3가지, 문제점

3. 교육, 훈련, 교화의 차이(목적, 방법, 영향)

-4. 주형관의 목적과 특징 3가지

-5. 루소의 성장관의 교육, 아동관, 교사의 역할

-6. 형식도야이론 기본, 목적, 내용, 방법, 문제점

-7. 피터스와 허스트의 자유교육론 기본입장

8. 명제적 지식의 의미, 방법적 지식의 의미

9. 실용주의(듀이) 개관과 실재론, 인식론, 가치론, 교육론 목적, 성장, 교육의 역할

10. 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의 정의, 교육원리, 문제점

-11. 실증주의 정의와 특징

-12. 분석적 철학 정의와 의의, 한계

-13. 실존주의 개관, 특징과 교육방법, 공헌, 한계

-14. 현상학 의의와 시서점 2가지

-15. 비판이론 정의, 특징, 목적

-16. 프레이리 의식화 교육론 목적과 교육방법

-17. 하버마스의 의사소통론 행위, 현대사회의 문제점과 해결방안

-18. 포스트 모더니즘 정의와 특징 3가지

-19. 푸코의 [경계허물기(해체)철학]=[훈육론] 기본과, 훈육도구, 시사점

20. 페다고지 vs 안드라고지

21. 신자유주의 교육 개관, 문제점

22. 대안교육

23. 다문화교육

교육사

고대-소크라테스

근대-루소의 자연주의 교육, 페스탈로치/헤르베르트 교육4단계

동양-이황, 이이