1. 교육과정 수준에 따른 분류 (국가, 교사, 학생)
2. 영교육과정
배울만한 가치가 있는데 공적인 문서에 빠진 교육과정
원인- 타성, 의욕 부족, 무지
3. 잠재적 교육과정
4. 교과중심 교육과정 목적, 특징, 장단점
5. 교육과정 재구성 개념 유형 중 교과간 통합형의 유형 3가지
6. 경험중심 교육과정 특징, 조직형태, 장단점
7. 학문중심 교육과정 목적, 지식의 구조, 수업방법, 장단점
8. 인간중심 교육과정 목적, 특징, 장단점
9. 구성주의 교육과정
10. 통합중심 교육과정
11. 교육과정 재개념주의 특징 3가지
12. 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형 단계, 성격, 장단점
13. 타바의 귀납적 모형 특징 3가지 (타일러와 차이점 3가지)
14. 위긴스와 멕타이의 백워드 교육과정 설계모형 기본성격, 단계, 시사점
15. 워커의 숙의모형(실제적 교육과정 개발모형)단계, 장단점
16. 파이너의 교육과정 재개념화, 방법, 자서전적 방법
17. 아이즈너의 예술적 교육과정 개발모형 특징 3가지(교육적 상상력 포함)
18. 스킬벡의 학교중심 교육과정 개발모형 특징, 상황분석 요인
19. 학교 중심 교육과정 개발 필요성
20. 렌쥴리의 교육과정 압축의 개념
21. 스나이더의 교육과정 실행관점
22. 블룸의 교육목표 분류
1)지적 영역: 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가
2)정의적 영역: 감수, 반응, 가치화, 조직화, 가치 또는 가치복합에 의한 인격화
23. 2015 개정 교육과정 + 역량중심 교육과정