문장 삽입 문제 [insert text]

~~ + 동사 + 주어  (도치구문)

1) 부정어구

2) 장소부사구

3) 형용사/분사강조

4) 비교급 as - as

              more than     동사 + 주어

5) only + 시간부사구

6) if 생략

 

 

1. 논리전개

2. transition word

3. 관사 ( a/an/the)

4. 대명사

5. 시간표현

 

 

 

 

학습하기

 

< Sample question >

 

Color Vision

 

Color vision is not a physical phenomenon but a psychophysical one. (A) That means that the perception of color occurs only in our minds. (B) Items in the physical world do not emit different colored light. (C) The only reason that animals can perceive color is that their eyes can distinguish between different frequencies. (D) 

The eyes of animals with color perception have color receptors that contain pigments with different sensitivity to different parts of the light spectrum. Most primates, including humans, have three types of color receptors, called cone cells that are each receptive to short, medium, or long wavelengths of light. Any particular frequency of light stimulates each type of receptor to a different degree. The visual system in our brains then combines the information from each type of receptor to produce different perceptions of different wavelengths of light.

 

1. Look at the four points (A~D) in the first paragraph that indicate where the following sentence could be added to the passage.

 

They absorb all light frequencies except the frequency of the color we perceive it to be.

 

Where would the sentence best fit ? Click on a square [   ] to add the sentence to the passage.

 

< Sample question Answer Key >

 

색을 식별하는 것은 물리적인 현상이라기보다는 정신 물리학적인 현상이다. (A) 이는 색의 인식이 우리들의 정신 속에서만 일어난다는 것을 뜻한다. (B) 물질적인 세계의 사물들은 다른 색의 빛을 내뿜지 않는다. (C) 동물들이 색을 인식하는 유일한 이유는 그들의 눈이 각기 다른 주파수를 구분할 수 있기 때문이다. (D)

색을 인지하는 동물의 눈은 색 수용 기관을 가지고 있는데, 여기에는 빛 스펙트럼의 다른 부분에 대해 각각 다르게 반응하는 색소들이 포함되어 있다. 인간을 포함한 대부분의 영장류들은 추상체라고 불리는 세 가지 유형의 색 수용 기관을 가지고 있는데, 각각의 추상체는 빛의 짧은 파장과 중간, 그리고 긴 파장에 반응한다. 모든 특정 빛의 주파수는 각각의 수용 기관을 각기 다른 정도로 자극한다. 그러면 우리 두뇌 속의 시각 시스템은 각기 다른 빛의 파장이 다르게 인식될 수 있도록 각 유형의 수용 기관으로부터 얻은 정보를 조합한다.

 

<어휘>

physical 물질적인 psychophysical 정신 물리학의 perception 인식 emit 내뿜다 frequency 진동수, 주파수 receptor 감각 기관 pigment 색소 sensitivity 민감성, 자극 반응성 spectrum 스펙트럼, (눈의) 잔상 primate 영장류 cone 추상체 wavelength 파장

 

1. 첫 번째 단락의 (A)~(D) 중에서 다음의 문장이 들어갈 가장 적절한 곳은?

 

그들은 우리가 인지하는 색의 주파수를 제외한 모든 빛의 주파수를 흡수한다.

 

<정답> (C)

<해설> 주어진 문장의 ‘they’가 가리키는 것은 물질적인 세계에 존재하는 사물들(items)이다. 이 사물들이 우리가 인식하는 색의 주파수를 제외한 모든 빛의 주파수를 흡수한다는 설명은 (B)문장의 내용을 보충하고 있다. 따라서, 주어진 문장이 들어갈 위치는 (C)이다.

 

 

< 학습하기 내용 >

 

 

Skill-building

 

문맥을 자연스럽고 논리적으로 연결시켜주는 연결어를 고르시오.

 

3. The exact purpose of making sound varies from one species of cetaceans to another. (Therefore/ However), all whales, dolphins, and porpoises create sound for communication and sensation.

 

어휘) cetacean 고래류의 포유 동물 porpoise 작은 돌고래, 참돌고래

 

5. Annually, tropical regions gain more energy from the Sun than they lose, (although/ while) polar regions lose more energy to space than they gain.

 

어휘) tropical 열대의

 

 

다음의 순서없이 나열된 (A) ~ (D)의 문장들을 논리적 흐름에 맞게 배치하여 하나의 완성된 단락으로 만드시오.

 

7. (A) However, some insists that prehistory started when the first tools were invented, about 2.5 million years ago. (B) Although there is still much debate about when prehistory started and ended, it is generally agreed that it began about 100,000 to 200,000 years ago when the first modern homo sapiens appeared. (C) Others would say it began around 40,000 BC with the appearance of the Cro-Magnon. (D) Prehistory is the period of human history before written records became available.

 

어휘) prehistory 선사 시대 Homo-sapiens 호모 사피엔스 Cro-Magnon 크로마뇽인

 

 

8. (A) This disease, if untreated, can eventually result in damage to the brain and liver. (B) Therefore, copper, although necessary, shoud be considered toxic to the human body in large quantities. (C) Wilson's disease is a hereditary disease that causes copper to accumulate in the body. (D) In addition, research shows that people with some mental illnesses, such as schizophrenia, had high concentrations of copper in their systems.

 

어휘) hereditary 유전성의 schizophrenia 정신 분열증

 

 

< 학습하기 Answer Key >

 

3. 어떤 종의 고래냐에 따라 소리를 내는 목적은 각기 다르다. (따라서/ 하지만), 모든 고래, 돌고래, 작은 돌고래들은 의사소통과 감각 작용을 위해 소리를 낸다.

 

<어휘>

purpose 목적 vary 다르다 species (생물) 종 cetacean 고래류의 포유 동물 porpoise 작은 돌고래, 참돌고래 sensation 감각 작용

<정답> However

<해설> 고래의 종에 따라 소리를 내는 목적이 각기 다르기는 하지만, 두 번째 문장에서 모든 고래류가 의사 소통과 감각 작용을 위해 소리를 내는 것은 같다고 했으므로 이 두 문장은 역접 관계에 있다. 따라서 ‘however’가 들어가야 적합하다.

 

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5. 매년, 극지방은 그들이 얻는 것 보다 더 많은 에너지를 우주공간으로 잃는 (것에도 불구하고/ 반면), 열대 지방은 그들이 잃는 것보다 더 많은 에너지를 태양으로부터 얻는다.

 

<어휘>

annually 매년, 해마다 tropical 열대의 region 지역 polar 북극의, 남극의

<정답> while

<해설> 이 문장은 극지방과 열대 지방의 에너지 양을 비교하며 대등하게 설명하고 있으므로, 문맥상 ‘~인 반면, 한편’이라는 뜻을 가진 ‘while’이 쓰여야 한다.

 

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7. (A) 하지만, 몇몇은 선사 시대가 최초의 연장이 발명된 250만년 전에 시작되었다고 주장하기도 한다. (B) 선사 시대가 언제 시작되었고 언제 끝났는지를 둘러싸고 논쟁이 계속되고 있기는 하지만, 최초의 근대 호모 사피엔스가 출현한 10만년에서 20만년 이전에 시작되었다는 것에는 대부분 동의하고 있다. (C) 다른 사람들은 크로마뇽인의 출현과 함께 기원전 4만년 경에 시작되었다고 말하기도 한다. (D) 선사 시대는 문자 기록이 존재하기 이전의 인류 역사 시대를 가리킨다.

 

<어휘>

prehistory 선사 시대 record 자료 homo sapiens 호모 사피엔스 appear 출현하다 insist 주장하다 Cro-Magnon 크로마뇽인

<정답> (D) – (B) – (A) – (C)

<해설> 이 글은 선사 시대의 시작 연대를 둘러싼 여러 의견에 대한 글이다. 따라서 제일 첫 문장에 와야 할 것은 선사 시대에 대한 정의, 즉 (D)이다. (A)문장의 ‘However’를 통해, 이 문장의 앞에는 (A)와 상반되는 내용, 즉 선사 시대의 시작 연대를 둘러싸고 어느 정도의 합의는 이루어져 있다는 (B)가 와야 자연스럽다. 또한, (A)문장의 ‘some insist~’를 통해 이 문장의 뒤에는 이와 대조를 이루는 내용, 즉 ‘Others would say~’가 와야 문맥의 흐름이 자연스러우므로, (A) – (C)의 순서가 되어야 한다는 것도 알 수 있다. 따라서 전체 글의 순서는 (D) – (B) – (A) – (C)가 된다.

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8. (A) 치료되지 않으면 이 질병은 결국엔 뇌와 간에 손상을 초래한다. . (B) 따라서, 비록 구리가 필요한 것이기는 하지만, 많은 양으로 인체에 축적되었을 경우는 독성의 물질로 간주되어야 한다. (C) 윌슨 병은 체내에 구리가 축적되는 것을 초래하는 유전성 질병이다. (D) 또한, 정신 분열증과 같은 정신 질병을 앓고 있는 사람들의 몸에는 많은 양의 구리가 농축되어 있다는 것이 조사 결과 드러났다

 

<어휘>

hereditary 유전성의 copper 구리 accumulate 축적하다 untreated 아직 치료를 받고 있지 않은 damage 손상 liver 간 schizophrenia 정신 분열증 concentration 농축, 응축 toxic 독물 quantity 분량, 다수

<정답> (C) – (A) – (D) – (B)

<해설> 이 단락은 윌슨 병에 대한 글이다. 일반적으로 단락의 제일 처음에는 가장 일반적인 언급이 나오고 뒤에 구체적인 예들이나 자세한 설명이 따라오므로, 여기서는 윌슨 병이란 무엇인지, 즉, 윌슨 병에 대한 정의를 내린 (C)가 제일 처음 와야 한다. (A)의 ‘this disease’는 윌슨 병을 가리키므로, (A)는 (C)의 다음에 와야 하고, (D)의 ‘In addition’과 구리의 축적에 대한 좀 더 구체적인 예로부터 (D)는 (A)에 대한 부연 설명인 것을 알 수 있다. (C)-(A)의 뒤에 (D)가 와야 한다. 마지막으로, ‘Therefore’로부터 문장 (B)는 이 글에 대한 결론임을 알 수 있다. 그러므로 올바른 순서는 (C) – (A) – (D) – (B)이다.

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